Die Arbeitsgemeinschaften MINT und Technik haben sich zu einem Projekt zusammengetan.
Gemeinsam wurde ein Drohen-Parcours entwickelt. Die schuleigenen Drohnen wurden dann so programmiert, dass sie ohne Kollision durch die Hindernisse hindurchfliegen konnten. Genaues Messen und eine gewisse räumliche Vorstellung sind dazu eine wichtige Grundlage.
Kleine Erfolgserlebnisse konnten gefeiert werden, wenn die jeweilige Drohne ans Ziel kam.
